Escribir es,
Estar vivo,
Una forma de resistir
Un emocionar
Un proyectar...
Un acto civil
SER LIBRE...
Una historia donde los rostros revelan aquello que las palabras muchas veces intentan ocultar.
Una nueva mirada sobre las historias que habitan detrás de cada rostro y cada decisión.
La conclusión de una trilogía donde cada rostro cuenta una historia, cada mirada revela una verdad.
El padre Rufino Pérez nació el 28 de febrero de 1938, en el pueblo de Rebanal de las llantas de la provincia de Palencia-España. Sus padres fueron don Baberio Pérez y doña Florentina Valle Moreno. A la edad de 13 años ingresa al Seminario Seráfico del Pardo en Madrid para realizar estudios de bachillerato y lengua latina. Estudió filosofía y Teología a nivel superior. Recibió su ordenación sacerdotal en 1965 y ofició su primera misa el 19 de marzo de ese mismo año en su pueblo natal.
Desde muy niño tuvo problemas para soportar el frío, por lo cual en cada temporada de invierno entraba en crisis. Los médicos le recomendaron una zona tropical para que pudiera resistir, aunque fuera un máximo de 40 años de vida, decide salir de España y selecciona viajar a Santo Domingo donde llegó un 13 de junio. Allí encuentra un amigo quien le recomienda venir a Venezuela y llega a la Guaira el 18 de octubre de 1967. Pasa a la ciudad de Mérida como profesor de castellano y literatura, educación artística, música y geografía. Se le vuelven a presentar problemas como consecuencia del frío merideño y es trasladado a Caracas al Liceo San Antonio de la Florida.
En 1969 fue designado como Vicario de la parroquia San Judas Tadeo de Maracaibo.
El 21 de mayo de 1971 fue enviado como cura párroco al Consejo de Ciruma. La iglesia en esta localidad tenia año y medio sin sacerdote, y cuando se bajó del auto, dijo "…yo soy el que estaban esperando y ya llegué…" Ese mismo año el 8 de octubre logra fundar el Liceo San Antonio en esta localidad, el cual consideraba su máxima obra.
Desde el mismo momento en que el padre Rufino se estableció en el pueblo, comienza una fuerte lucha, ya que para ese entonces no existía ninguna institución que impartiera educación secundaria y la mayoría de los habitantes no contaban con lo suficientes recursos económicos para enviar a sus hijos a continuar estudio en la ciudad.
El 8 de octubre de 1971 funda el liceo San Antonio con un Personal de ocho profesores, una secretaria y un bedel y una matrícula de 57 alumnos.
En 1973 toma la iniciativa para la creación de una escuela nocturna, proyecto que se hace efectivo con la creación de la escuela de adulto Monseñor Medardo Luzardo.
El 7 de mayo de 1988 se le confiere la distinción de Monseñor como capellán de su Santidad, lo cual lleno de orgullo a la comunidad mirandina.
Su gran sueño fue crear una escuela agropecuaria a nivel técnico para las comodidades rurales.
El 20 de septiembre de 1996 muere en su pueblo natal.
El Consejo de Ciruma y las comunidades mirandinas continúan sintiendo su ausencia y sueñan con que algún día sus restos reposarán en la iglesia San Antonio de Padua.
Descubre la rica historia de San Antonio, desde sus fundamentos hasta su proceso de emancipación. Un viaje a través del tiempo que revela las raíces de un pueblo resiliente y lleno de tradiciones.
Lourdes Nava nos transporta a través de las páginas de esta obra, donde cada relato es un tributo a la memoria colectiva y al espíritu de comunidad que define a este pueblo.
El acto de escribir. La capacidad expresiva a través de la escritura. Escribir como Acto humano, como Práctica Social o como forma de resistir.
El Miedo a escribir: Grafofobia o scriptophobia. Miedo extremo a escribir en público. Scrip=escritura y fobia=miedo. La línea- El horizonte. Autor-Lector- Contexto-Texto. Necesidades básicas: Vivir-amar-Aprender.
El sentido profundo y el sentido superficial del texto literario. Verdad, Ficción, Veridicción en el texto literario. Mentiras, engaños y camuflajes en el lenguaje corriente y en el lenguaje literario.
Definición de La Literatura. Para qué sirve la literatura. De que está hecha la Literatura. Aprendizaje de la Literatura. Literatura y Ciencia. Categorías propias del discurso literario.
Naturaleza y formas de la ficción literaria. Formas expresivas: Narración. Descripción. Dialogo. Epístola.
Los Generos literarios
La novela. Clasificación. Personajes: Personajes Héroes y otros. Contextos.
Cuento: Clasificación. Sus personajes y contextualización.
La Dramática. El teatro. Tragedia, comedia, drama y monólogo.
El Ensayo.
Mitos y Leyendas.
La Didáctica Literaria y la Oratoria.
Naturaleza, actitudes y formas de la expresión poética.
Poesia epica.
Poesia Lirica. Diferentes composiciones poéticas del género lírico.
Algunos Movimientos literarios: Clasicismo, Romanticismo, Modernismo.
Escribir para quien, para qué, y como…?
Tipos de lectores según puedan abordar las obras: El Lectoescritor, el Lector Ideal, el Lector de la Época, el Lector Implícito, el Archilector, el Lector Informado y el Lector Pretendido.
Gadamer: El lector Paciente y el Lector Apresurado.
Genotexto y fenotipo.